「課題の順番入れ替え」は教諭らの勘違い…指導受けた中学生が体調不良きたし自殺図る「自分は最低な人間と言うように迫られた」と訴え

　教員からの不適切な指導を訴え中学生が自殺未遂していたことが分かりました。　滋賀県の守山市教育委員会によりますと、２０１９年７月、市内の公立中学校で生徒たちが提出した課題を回収する際、男性教諭２人が、当時１年の生徒に対し「提出する課題の順番を意図的に入れ替えたことは別の生徒へのいじめだ」などと指導。

しかし実際は生徒が入れ替えたのではなく、教諭らの勘違いだったことが判明。

生徒は教員らから「自分は最低な人間だと言うように迫られた」とも訴え、体調不良をきたして自殺を図ったということです。

（守山市教委・向坂正佳教育長）「中学校生活の一部に苦しい思いがあることは大変残念であります」

教員らは、勘違いしたたま指導したことについては生徒に謝罪した一方、「最低な人間だと言うように迫ったことはない」などと話しているということです。

守山市教委は今後、第三者委員会は設置せず話し合いを続けていく方針です。

2/29(木) 19:25配信
https://news.yahoo.co.jp/articles/6ac7e0d0ad19350bfada2e82018aa5e93fd0bd5d